初一的时候，英语阅读对我们来说是那么的陌生。刚刚开始阅读英语文章时，那真是丈二和尚摸不着头脑，拿起一篇阅读来，它认识我，我不认识它，根本就不知所云。于是慢慢地便养成了许多坏的习惯。For example：阅读时转笔啦，思想开小差了，看时静不下来了，好一点的或者是看下来了做不出题目就直接看答案，更或者是一遇见生词就查字典and so on。
    不要小看这些细节，它们将会是阻碍英语学习的绊脚石。比如查生词，很多人认为是好的，那是因为他们并不了解正确的英语阅读方法，查生词是对的，但并不是在阅读时而应是读后，这样不仅能扩充单词量，还能提高你自己文章的理解能力，不然很容易走进Chinglish的误区。
    这些不良习惯同样阻碍了我英语阅读能力的提高，直到我从英语《评价手册》上学到正确的阅读方法。
    首先阅读时要静下心来，不能心浮气躁。其次要集中注意力，而且要有毅力读下整篇文章，把握文章大意。最后就是不要步入我上述的阅读禁区。有了这些方法你还要做的就是广泛地阅读，精读和泛读皆须。那么，英语阅读的胜利不会遥远！
    通过三年的学习与训练，我的阅读有了很大程度的提高，我也渐渐的喜欢上了英语阅读，我已经不仅仅限于书本，参考资料，我还读英语报纸，杂志，甚至是英语小说。<>是我的最爱，从中，我了解了许多的人文风俗，西方的文化礼节，还学到了一些地道的口语化英语：speak of the devil（说曹操曹操到），Oh, boy!（天哪）……当然最有意思的是对比中文和英文的文字性和表达方式，有很多相同和不同点。举个例子，Blotted out like the earthly life of those mortals that here were earth in earth（就像睡在那些凡人的俗世生命一样，随风而逝了，尘归尘，土归土），While alive, he lived（不枉此生）。
    当然，也不仅仅是这点好处，通过提高英语阅读能力，我们可以扩充单词量，精读还可以学到一些书本上没有的语法，这对于我们的单选、完型、作文的提高也有好处。反正提高阅读能力对英语成绩的整体提高百益而无一害。
    说的深入一点，我认为我阅读能力的提高使得我自身素质也提高了。为什么这么说呢？首先，阅读前要静下心来，这就使我懂得如何静心；然后就要集中注意力，这又锻炼了我集中注意力的能力；还有耐心的看完整篇文章，培养了我的耐心，磨砺我的毅力……其实培养阅读能力的同时也让我们养成了好的习惯，提高了自身的素质。
    英语阅读是很重要的，从高考卷的阅读份量上就可以看出来，五篇，40分，对于我们来说也是个挑战呀！
    初中虽然结束了，但……
    三年来，我要感谢三年来我的英语老师，感谢教学评价，使我的英语成绩，尤其是阅读方面的成绩飞速提高，为我的高中学习打下了个好的基础！