我与评价手册

  贴近生活 体验成长
——我与《高中英语形成性评价》的故事
   贵州省凤冈县龙潭中学高一(2)班 岳欢欢
     
    曾经在初中因为自己的英语成绩感到骄傲,曾经以为我的英语学习的道路会一帆通顺,然而高中英语的学习让我开始反思自己,重新认识自己。今年高一学习生活使我明白了:学习方法的重要性以及自我学习能力的重要性。
    一段时间,因上高中以来第一次英语考试成绩不理想,缺乏恒心的我萌生了放弃英语学习的念头,正当我要放弃的时候,是你的出现,让我改变了决定,你那蓝色的背影把我迷住了,因为那是我最喜欢的颜色。在我试读你以后,更加被你的丰富的内涵所吸引,慢慢的在老师的指导下,我更了解了你,也越来越懂你,于是,我对你有了依赖,从此对你爱不释手。你的一切都与我的生活贴近,每一个环节都有我寻求的独特的技巧。
    你的目标呈现,教会了我们阅读的技巧,让我们拥有了解决英语阅读这个难题的金钥匙;你的专项训练与评价,让我们巩固了我们已经掌握的英语阅读的技巧,体会了多种英语文化领域的风采;你的综合训练与评价,使我们不仅充分认识在英语阅读考试中遇到的“老虎”,而且有具体的解决办法,选材贴近生活使我们拓宽了的视野;更重要的是,是你教会了我如何与同伴相处,怎么共同学习,如何正确的认识自己、评价自己,怎么样正确看待问题……于是在自然中我们学习到了知识,提高了自己的能力,让我们在英语的语境中能感受到身边的生活,让我们能体验到成长。原来成长也可以换种方式,也是一种释然的快乐。
    是你,《高中英语评价手册》,让我拾回了学习英语的信心;是你让我找回了曾经学习英语的激情;是你,教会了我怎样与同学合作;是你,教会了我在什么样的场合说怎样的话;是你教会了怎样对待生活……
                                                            ( 指导教师 王跃敏)
 
 
 

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