编者按 2006年7月31日—8月1日,“基础教育英语教学评价试验项目”第五届年会(2006)在辽宁省大连市召开。在年会召开之前,项目办
公室组织了“全国第三届学术研究成果评选活动”,共评出一等奖34篇,二等奖91篇,三等奖198篇。一等奖研究成果已入选由教育部基础教育课程教材发展中心主编的《基础教育英语教学评价研究与探索(四)》一书;三等奖研究成果已在项目年会交流材料中作了详细综述;二等奖部分研究成果将在本期年会专刊上刊登,以飨读者。

2006年9月(总第三十五期)
 
实践探索
· 提高学生英语阅读能力三策略:技巧+兴趣+评价 ………………… 厦门市集美区乐安中学 赖瑞琴
· 多角度评价,全方位发展——谈小学英语书面作业评价的多样性
                          ……………………………… 广东省佛山市南海区桂城林岳小学 郭小红
· 高中英语新课堂小组合作学习评价机制初探 ……………………… 广东省佛山市南海中学 周志红
· 浅谈小学英语课堂学习活动的实施与评价 …………………………………… 佛山元甲学校 杨育芳
· 小学英语教学评价初步探索 ………………………………………… 汕头市濠江区赤港小学 许瑞玲
· 家校联系表在英语教学中的应用 …………………………………… 深圳市福田区莲花小学 魏晓霞
· 评价资源在课堂教学中的有效应用 ………………………………… 广东省吴川市城建小学 蔡木秀
· 发展性评价新理念、探究——学生成长记录袋的构建 …………… 广东省吴川市城建小学 吴志芳
· 谈形成性评价在课堂教学中的运用 ………………………………………… 湛江市第八小学 戚广夏
· 英语课堂评价更需关注学生的发展 ………………………………… 珠海市香洲区第十小学 古海琼
· 小学英语课外作业差异性设计和评价初探 ………………………………… 珠海市香洲十小 徐晓虹
· 高中英语学习的小组协作的实施与评价 ……………………… 邢台市二十一中学  张红玉 李翠萍
· 形成性评价在英语口语测试中的尝试和体会 …………………… 南昌市二十八中  余秀芬 傅  裕
· 高中英语阅读技能的训练与过程评价——培养学生形成良好的阅读解题习惯                           ………………………………… 辽宁省辽河油田第一高级中学而 李  昆
· 高中英语阅读技能训练与过程评价 ……………………………… 辽宁省辽河油田第一高中 闫  坤
· 高中英语阅读技能的训练与过程评价
                    ………………………………………………… 辽宁省辽河油田第一高中 郑家榜
· 英语课堂教学的评价设计
                        ………………………………………… 辽宁省辽河油田兴隆台一中 楚新慧


课例透视
· 在音乐中感受阅读的乐趣 …………………………………………………………… 厦门十中 周丽娟
· 让复习课出彩 ------ BOOKIII UNIT16的复习课例分析
                          ……………………………………………… 克拉玛依市第七中学 袁  清

课堂智慧
· 把诗歌带入英语课堂 ------记厦门市松柏中学2003级高二年段学生诗歌习作集的诞生趣                                             …………………………… 厦门市松柏中学 苏善琴
· 运用评价手册提高学生阅读能力
                                            …………………………… 东莞市沙田中学 陈冬艳
· 巧用档案袋评价 重燃学生学习热情
                                            …………… 广东省连州市连州镇中心小学 徐慧璇
· 让每个学生都动起来 ---学生主体性在小学大班英语教学中的体现之合作策略
                                            ……………………………… 阳东实验学校 王秋凤

试验报告
· 2004-2006学年度高二英语第一学期英语试题分析与探究
                                ………………………… 山西省运城中学 张淑梅 王晓华 张靖英
· 浅谈如何做好英语试卷题目的评价与分析
                                …………………………………………………… 厦门一中 梁  宏
 
 
 

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