2005年10月（总第二十六期）
理论导航
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促进学生发展的课堂教学评价制
…………………………… 西北师范大学教科院 赵明仁 王嘉毅
05年年会成果选登
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多元多维多方式高中英语教学形成性评价调查报告
………………………………… 浙江宁波万里国际学校中学 张庆森
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对教学评价改革的几点尝试
……………………………… 湖北省鄂州市太和中学 范辉智 贺其录
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运用形成性评价手段让学生在体验中成长
……………………………… 北京市延庆县四中 程 芳
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行动研究在教学评价中的有效应用
………………………… 福建省南平市高级中学英语组 应 玲
实践探索
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2005年高考英语书面表达阅卷的感受
…………………………… 新疆克拉玛依市高级中学 黄 明
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浅谈对英语口语实践活动研究的认识
…………………………… 山西太原成成中学初中部 刘晋霞
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不断完善教学评价方法 增强项目试验效果
………… 山东省潍坊市教科院 张 梅 刘相荣 张世峰
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科学合理的评价机制促进学生能力发展
………………………… 内蒙古呼和浩特第26中学 闫丽萍
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巧用评价艺术，激活英语教学
……………………………… 山东省昌乐县唐吾镇中心小学 周凯华
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英语口语形成性评价探索
………………………… 山西省忻州市忻府区卢野中学 杨美荣 刘瑞花
试验案例
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2004-2005学年度初一英语第二学期末考试质量分析
………………………… 牡丹江市第十七中学
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说说唱唱玩玩，快乐有效学习英语
………………………… 山东省昌乐县唐吾镇中心小学 周凯华
我的评价观
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相信学生“能行”
……………………………………………………… 山东昌乐唐吾镇中学 丁九文
经验交流
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关于高考英语复习的几点建议
…………………………………… 新疆克拉玛依市高级中学 黄 明
试验区阶段总结
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山东省昌乐县实验区阶段实验总结
……………………………… 山东省昌乐县教学研究室 李海田
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评价是英语教学的重要手段
……………………………… 内蒙古呼和浩特市第二十六中学 邬静云
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“基础教育英语教学评价（初中）试验项目”形成性评价课题实验中期总结报告
……………… 湖北省鄂州市英语教学评价形成性评价课题组 缪伟 饶克勤
学生专栏
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《阅读评价手册》读后感
……………………………………………………… 江西师大附中 魏 逊
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有感于《英语评价手册》
……………………………………………………… 江西师大附中 谢文轩
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《高中英语学习评价手册》使用所感
………………………… 江西师大附中高二（1）班 马里骅
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读《评价手册》有感
…………………………………………… 江西师大附中高二（1）班 龚超骏
编辑：基础教育英语教学评价试验项目办公室
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