2004年12月(总第十七期)
课改动态
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北京今年重点推进考试评价改革
理论导航
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什么样的评价是好评价
………………………………………………………北京师范大学心理学院 赵德成
实践探索
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形成性评价活动中如何发挥学习小组的作用
---- 一个来自农村基层英语教师的报告
………………………………………江西省新建县第五中学 李玉华
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《小学英语评价手册》应用之我见
………………………………… 湖北武汉武昌区水果湖一小 白 云
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浅谈实施英语教学评价的四点体会
…………………………………………西安市第九十八中学 周西莉
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单元大任务的设计及其评价
…………………………………………………四川省彭山县 向智勇 向诚勇
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应用《评价手册》提高试验成效
………………………… 内蒙古自治区呼和浩特市第十六中学 宛明辉
试验案例
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试验项目 2004-2005学年度初二英语第一学期期中考试试卷分析(湖北省鄂州市)
……………………………湖北省鄂州市英语教学评价课题组 饶克勤
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Junior English for China Students' Book2A Unit 3 Autumn festival Lesson 9
教学设计
………………………………………… 福建省南安市实验中学 陈开明
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Junior English for China Student's Book 2A
教学设计
…………………………………………… 福建省南安市实验中学 王 雅
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“评价”让我快乐
……………………………………………………… 福建省晋江市永和中学 李玩烨
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浅谈在任务型教学中实施形成性评价的探索(案例)
——《 Go for it 》七年级(上)七单元的教学实例分析………………………四川成都铁中 叶华琼
项目试验经验交流
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大庆一中英语形成性评价试验报告
……………………大庆一中初中英语课题组 邹玉萍
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英语教学中运用形成性评价,发展学生自主学习
……………………呼和浩特市实验中学分校 王酒仙
编辑:基础教育英语教学评价试验项目办公室
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