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简 讯 |
由成都市金牛区教培中心申请参与教育部基础教育课程教材发展中心主持立项的“基础教育英语教学评价试验项目”的研究，经过半年的调查、学习、培训后，于2003年4月正式进入研究。
6月9日，区英语教研员组织区内30多位参研教师在金牛中学开展了课堂教学现场研讨活动，主讲学校的各级领导给予了这项工作高度的重视，对这两节课进行了全程录像。金牛中学参研教师甘春莲、明萨妮两位教师敢于实践，主动承担了首次课题研究课，并取得成功。在课后的评课中，得到了教研员及全体听课教师的充分肯定。
甘春莲老师的课充分运用了开放式教学，任务型教学，创新意识培养等现代教学观念。通过学生们的自我评价，相互评价，教师评价真正体现了学生的主体意识。在这种评价过程中，学生对自己的学习及学习中存在的优势和不足更加了解，成功感更强，学生学习积极性更高，英语学习的氛围更浓。
明萨妮老师的课更多体现了现代化教学手段的运用，给英语教学带来了更多发展空间，也给学生创造了视觉空间和想象空间，对学生的参与意识、创新意识的培养起到了很好的辅助作用。
在总结会上，教研员和听课老师在给予高度评价的同时也对二位主讲老师的课中不足提出了自己的一些看法和建议。大家一致认为，此类研究课应该多搞一些，课题研究的教师参与再多一些，会对金牛区的外语教学产生巨大的推动作用。
金牛区教育研究培训中心
初中英语课题组 黄崇芳
2003年9月
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