2003年9月(总第一期)
    在基础教育英语教学评价试验项目开展三周年之际,《基础教育英语教学评价试验项目电子期刊》正式与您见面了。本刊充实了《项目简报》的内容,成为试验教师获得最新课程改革和试验信息的平台、获得理论指导的平台、表达和交流经验的平台。真诚地希望本刊能帮助您更快的了解课程改革新理念、新方法,提高教学水平。热切地欢迎您踊跃投稿。 让我们增强互动、共同发展!

课改动态
王湛:积极推进基教改革试验向纵深发展----在2003年全国基础教育课程改革试验推广工作电视电话会议上的讲话
教育部师范教育司:关于第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修工作的指导意见
理论导航
英语教学评价改革的基本构想 ………………………………………………………………… 李静纯
推进英语教学评价改革的原则和策略 ……………………………………………… 李亦菲,李静纯
论教育评价科学化的方法论原则 ……………………………………………………………… 刘 尧
实践探索
探究性学习活动的设计、实施和评价—分组教学评价 ……………………………原平铁中 郭 丽
实施英语教学形成性评价的点滴体会……………………………………… 沈阳市光明中学 吕宜波
形成性评价在英语教学中的体现…………………………………………… 太原外国语学校 李秀清
浅议《积累性档案》的使用………………………………………………… 孝义市新城初中 苏芳梅
全面评价教学提高英语素质……………………………………………………… 阳泉市十中 周存莲
教学设计
LESSON 5,UNIT 2,BOOK Ⅲ……………………………………………山西柴油机厂子弟中学 许进忠
LESSON 33, UNIT 9, BOOK Ⅲ,JEFC…………………………………………… 太原师院附中 温 涛
LESSON 90, UNIT 23,BOOK I ……………………………………………… 孝义市新城初中 任孝瑜
非测试性评价工具
初一年级英语形成性评价单 ……………………………………………………………… 北京市55中
学生档案袋作品选登
English Kaleidoscope
Composition
来自试验区的声音
家长来信
教师反馈

 
 
 

编辑:基础教育英语教学评价试验项目办公室  
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