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“基础教育英语教学评价试验项目”2005年优秀研究成果评选获奖篇目


一等奖(26篇)
 

序号

成果名称

作者

获奖作者单位

1

实施形成性评价,推进学习进程(英文)

马  莉

首都师范大学附属中学

2

构建英语口语等级评价模式 完善英语评价体系

吕淑敏

天津市静海县教育教学研究室

3

山西省太谷实验小学英语评价实验阶段性总结

太谷实验小学

山西省晋中市太谷实验小学

4

“基础教育英语教学评价试验项目”黑龙江省试验区结题报告

于  钢
隋人珠

黑龙江省教育学院初中教育教研部外语室

5

“英语形成性评价”试验项目阶段性总结报告

赵文姝
魏丽丽
魏  萌
王智慧
邹玉萍
徐玉霞

黑龙江省大庆市教师进修学院黑龙江省大庆市第一中学

6

牡丹江市中学英语形成性评价试验结题报告

张丽华

黑龙江省牡丹江市教育学院外语教研培训部

7

新课程下英语作业评价的探讨

许福杰

黑龙江省牡丹江市朝鲜中学

8

在小学英语教学中建立多元化的形成性评价体系

崔晓燕

北方重工集团有限公司第六小学(内蒙古包头市)

9

多元评价在英语教学中的具体应用

王  嘉

内蒙古自治区呼和浩特市第二十七中学

10

山东省“基础教育(初中)英语教学评价试验项目”结题报告

高洪德

山东省教学研究室

11

找到你的位置了吗
——谈教师的新角色

李晓鹏
胥鞠香

山东省昌乐县实验中学

12

义务教育7~9年级英语科学生评价方案

杨鹏辉

福建省厦门教育学院中教室

13
“美丽的厦门”英语实践活动方案及成果举例
罗明华
福建省厦门市海沧中学
14
学生作品Free Talk及伙伴/教师评价实例
谢凯灵
福建省厦门市第一中学
15
学习者策略训练在听力教学中的运用
林才回
福建省厦门市翔安一中
16
一位年轻教师在评价试验中的心路历程
李  丹
福建省厦门市海沧实验中学
17
将合作学习引入高中英语课堂的实施与评价
林丽琴
福建省龙岩市第二中学
18
形成性评价在高中英语写作教学中的应用
倪丽冰
福建省厦门市松柏中学
19
英语命题人性化初探
全玉梅
福建省厦门市同安教师进修学校
20
形成性评价的探索与运用
周宝华
福建省泉州市外国语学校
21
农村中学英语教学评价量化方法的研究与试验
李名志
湖北省鄂州市长港职高
22
“英语课堂教学评价”试验报告
杜小宜
广东省深圳市螺岭外国语实验学校
23
优化英语教学评价、培养创新学习人才
——基础教育英语教学评价试验项目研究报告
徐晓婷
广东省梅州市梅江区客都小学
24
成都市金牛区基础教育初中英语教学评价试验项目结题报告
黄崇芳
四川省成都市金牛区教育研究培训中心
25
合作评价 展示才能
——彭山县试验区的学生现场自制作品、评价展示活动
向智勇
向成勇
彭向东

四川省彭山县教学研究室
四川省彭山县第三中学

26
谈小学英语课堂教学中合作学习的实施与评价
孙隽蕾
云南省昆明市五华区教育科研中心
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