欧赛思教育信息咨询网

您好！欢迎访问欧赛思教育信息咨询网！今天是

“基础教育英语教学评价试验项目” 2006年优秀学术研究成果评选获奖篇目通报 2006年4月，我中心组织了“基础教育英语教学评价试验项目”试验优秀成果评选活动，截止到5月31日，共收到来自本项目试验区教研员、试验教师报送的各类成果共计800余份。6月上旬，组织部分项目专家进行了严格评选。最后经专家共同研究，确定了获奖成果的等级，一等奖34篇，二等奖91篇，三等奖198篇。现将结果公布如下：

一等奖（34篇）

二等奖（91篇）

三等奖（198篇）

序号	论文名称	作者	学校
1	形成性评价在初中英语教学中的实施	张冬梅	安徽省淮北市西园中学
2	学困生在小组活动中的心理状态及研究	赵立英	北京市东城区府学胡同小学
3	小组合作学习中成员的构成直接影响学习效果	杜平	北京市东城区府学胡同小学
4	小学英语教学中教学形式与内容对小组合作效果的研究	王桂云崔旸	北京市东城区府学胡同小学
5	浅析形成性评价对初中英语写作教学的促进作用	李军华	北京市首都师大附中
6	同伴评价在过程写作中的运用	李玲	北京市首都师大附中
7	课改背景下写作新课型的实践与探索	李秀梅	福建省厦门市禾山中学
8	开展高中英语教学评价改革加快教师专业化成长进程——“教育部基础教育高中英语教学评价试验项目”厦门子项目试验区结题报告	石锡伍	福建省厦门市双十中学
9	一堂学生自主探究学习课	吴馨	福建省厦门市松柏中学
10	形成性评价在高中英语写作教学中的运用	杨延从	福建省厦门市翔安区教研中心
11	课改背景下英语口语测试的回眸与展望——浅谈厦门市2004-2005年中考英语口语测试	郭砚冰	福建省厦门中等教育教研室
12	教师的评价语言，学生课堂学习的加油站	束轩	广东省佛山市顺德区陈村镇碧桂花城学校
13	浅谈新课标理念指导下的新型课堂教学 “三个一”教学和“三个放”活动模式初探	郭庆彤	广东省佛山市顺德区大良祥胜小学
14	高中学生小组合作学习的表现性评价	梁生龙	广东省佛山市顺德区沙滘中学
15	严•趣•活•新 ——小学英语书面作业的评价标准	黄清华	广东省江门市蓬江区北郊中心小学
16	新课程背景下小学英语课堂评价的有效性初探	郭植梅	广东省教育厅教研室
17	高中英语阅读技能的形成性评价研究的方法、收获及反思	陈红霞蔡少燕邹火梅郭琳林小红	广东省陆丰林启恩纪念中学
18	浅谈新课程下小学英语教学中的课堂评价	孙臻	广东省揭阳市实验小学
19	初中英语教学中表现性评价的设计与实施	刘瑞育	广东省珠海市斗门区实验中学
20	《小学阶段英语口试》试验研究报告	尹旭红	广东省珠海市香洲区吉莲小学
21	教育在评价中发展评价让教育更精彩——“小学英语教学评价试验”研究报告	万晓艳	湖北省宜昌市点军区小学
22	“小学英语教学评价试验与研究”报告	朱英鲁修玲	湖北省宜昌市伍家岗区实验小学湖北省宜昌市伍家岗区教研室
23	英语写作训练与过程评价策略	刘丽珍	江西省赣州市寻乌中学
24	浅谈高中英语课堂教学评价	高红	辽宁省凌源市第一高级中学
25	学生书面作业的评价标准	唐剑虹	辽宁省铁岭市实验中学
26	建立学生阅读档案，提高学生阅读能力——使用《高中英语学习评价手册（阅读）》的试验研究	张扬	内蒙古呼和浩特市土默特中学
27	青岛市“基础教育（小学）英语教学评价试验项目”结题报告	孙泓徐慧春	山东省青岛市普通教育教研室山东省青岛市四方区教体局教研室
28	想说就说，方法无限	侯延霞	山东省东营市实验中学
29	山东省“基础教育（初中）英语教学评价试验项目”结题报告	高洪德	山东省教学研究室
30	初中英语实施成长记录袋评价的实践与思考	陈效堂陈新刚王福民	山东省青州市弥河初级中学
31	实施科学评价，促进学生英语学习主动发展——昌乐县小学英语教学评价试验研究报告	刘相荣张国宏	山东省潍坊市昌乐县教学研究室
32	“基础教育（小学）英语教学评价试验项目”结题报告	张世峰	山东省潍坊市坊子区教研室
33	“基础教育（小学）英语教学评价试验项目”潍坊市试验区结题报告	张梅	山东省潍坊市教科院
34	浅议如何利用小组集体评价培养农村少数民族学生的朗读能力	李启莲	云南省景洪市教育局教研室

Tel: 010-88118531 88113255 Fax: 010-88116269 E-mail: assess@eduassess.com.cn 京ICP备05045367号